学習支援システム
創造的活動や学習のための支援システムを設計・開発します。実験研究やモデルベース研究で得られた知見に基づき,システムのデザイン原則が構成されると共に,人工知能技術を用いて,人間に適切に寄り添う学習支援システムが実現されます。また,実践を通して得られたデータは,人間の認知プロセスの研究に供されます。
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三輪和久 (2006) 学習の科学と工学を結ぶメディアとしての学習支援システム. 人工知能学会誌, 21, 53-57.
[PDF (copyright@2006JSAI)]
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三輪和久 (2006) 学習の科学と工学を結ぶメディアとしての学習支援システム. 人工知能学会誌, 21, 53-57.
[PDF (copyright@2006JSAI)]
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Saito, H., & Miwa, K. (2007). Construction of a Learning Environment Supporting Learners' Reflection: A Case of Information Seeking on the Web. Computers & Education, 49, 214-229.
[PDF (copyright@2007C&E)]
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Miwa, K., Terai, H., Kanzaki, N., & Nakaike, R. (2014). An Intelligent Tutoring System with Variable Levels of Instructional Support for Instructing Natural Deduction, Journal of Japanese Society for Artificial Intelligence, 29, 148-156.
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